La investigación sobre el género en el ámbito de la enseñanza ha demostrado que el sesgo de género está presente en el aula. Por ejemplo, los estudiantes masculinos y femeninos no participan por igual en el aula, los profesores pueden tener sesgos de género a la hora de calificar a los estudiantes, algunos profesores y estudiantes siguen utilizando un lenguaje sexista, etc. Esta actividad pretende ofrecer al profesorado herramientas para promover la igualdad en el aula (por ejemplo, lenguaje inclusivo, referencias femeninas, evaluaciones ciegas, etc.). Universidad de Deusto, Bilbao, España Implementación: Participantes: dos expertos en perspectiva de género en la enseñanza procedentes de la Universidad de Deusto Público: Profesores de la Universidad de Deusto. Septiembre 2021.