Matriz del programa. Objetivos y actividades.

Estas son las piezas clave de la matriz del proyecto, en cuanto a objetivos y actividades:

OBJETIVO GENERAL:

  • Desarrollar la capacidad de investigación de las facultades de derecho filipinas.
  • Acercar las facultades de Derecho de Filipinas y de la UE, especialmente respecto a los valores de la UE de respeto a la dignidad humana, la libertad, la democracia, la igualdad, el Estado de Derecho y el respeto a los derechos humanos consagrados en el artículo 2 del Tratado de la Unión Europea.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

  • Mejorar la oferta curricular de las Universidades de los países socios mediante la creación de nuevas asignaturas en los programas de grado en Derecho y de máster que tengan componentes de investigación que sean coherentes con el proceso de Bolonia.
  • Mejorar la oferta curricular de las Universidades de los países asociados mediante la actualización de las asignaturas de derechos humanos y estado de derecho, derecho comparado y/o integración regional en sus programas de grado y de máster de forma coherente con el proceso de Bolonia.
  • Desarrollar la capacidad de investigación multilingüe de las Universidades de los países socios a través del interés y la facilidad del español.

Las actividades organizativas del bloque de trabajo 1 están dirigidas a la preparación de la reunión inicial del proyecto. Se ha dividido en dos partes (académica y de gestión) para separar los dos pilares más importantes del proyecto Calesa. Por otra parte, igualmente se han preparado cinco estudios de contexto necesarios para que los expertos de las Universidades europeas puedan conocer la idiosincrasia de Filipinas socias y adaptarse a las necesidades específicas de las Universidades beneficiarias.

  • Actividad 1.1. Sesión preliminar para preparar la reunión inaugural del proyecto
  • Actividad 1.2: Organización de CALESA. Reunión inaugural online dividida en dos partes (gestión y cuestiones académicas)
  • Actividad 1.3: Estudios de contexto. Cinco (5) estudios serán preparados por las Universidades del país socio sobre el estado de: (a) el sistema de educación legal filipino, (b) el multilingüismo en Filipinas, (c) la modernización de los códigos civil, penal y de comercio filipinos, (d) la situación de los derechos humanos filipinos, y (d) la integración en ASEAN. Estos estudios se realizan por la Universidad de Filipinas, la Universidad Ateneo de Manila, la Universidad de San Agustín y la Universidad Ateneo de Zambonaga.
  • Actividad 1.4 Estancia en Bruselas de un miembro de la UMA y otro de la UP para asistir a la reunión Grant Holders CBHE Projects

Las principales actividades del bloque de trabajo 2 utilizan el método del seminario. Estas son las actividades previstas para la fase de desarrollo de este proyecto:

  • Actividad 2.1: Seminario de Modernización del Derecho Penal.
    Este seminario es uno de los pilares del Proyecto CALESA. Algunas áreas del Derecho filipino están obsoletas porque se han mantenido sustancialmente los Códigos heredados de la época colonial española. Esto implica una doble realidad, la de la necesidad de actualización de los códigos y la de la necesidad de actualización de los programas de enseñanza de las Facultades de Derecho. Quizás sea el derecho penal el que más se resiente de esta falta de actualización. Este seminario ha sido diseñado para que los profesores europeos trabajen conjuntamente con los filipinos con el fin de orientarles en la reelaboración de los cursos de Derecho Penal de forma sistemática. De hecho, todavía se imparten explicando los artículos por su orden en el Código Penal. Además, el otro objetivo es realizar un exhaustivo trabajo de investigación para dotarles de un material que les sirva de referencia para la modificación de su obsoleta legislación penal. Debido a la mencionada tradición jurídica, se ha seleccionado para este seminario a un nutrido grupo de especialistas en derecho penal español, aunque también participarán colegas de Portugal.
    El plan de calidad de este seminario contiene una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de estándares de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Así, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica
    Fecha: 6 días, febrero de 2022
    Lugar: Universidad de Filipinas y Academia Judicial de Filipinas (Tribunal Supremo)
    Responsable: José Luis Diez Ripollés
  • Actividad 2.2: Seminario sobre la aplicación de los principios del Proceso de Bolonia a los programas académicos universitarios Proceso de Bolonia. Se trata de un seminario para las facultades de las Universidades beneficiarias del país socio sobre el proceso y los principios de Bolonia en relación con la investigación académica de cara a una posterior revisión de sus programas de Grado en Derecho y Máster para que sean coherentes con el proceso de Bolonia. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica. Dado que uno de los principios de Bolonia es lograr la incorporación de la igualdad de género en la educación superior, este seminario también abordará la cuestión de cómo incorporar contenidos de género en los programas de Grado en Derecho y Máster. Esta incorporación puede realizarse bien a través de una asignatura específica denominada “Género y Derecho” o bien a través de contenidos específicos en los planes de estudio de las asignaturas de Derecho (Derecho Civil, Derecho Penal, Derecho Mercantil…)  Fecha: 7 días, online: Enero-febrero 2021, curso presencial: Febrero 2023 Lugar: Universidad de Filipinas y Universidad Ateneo de Manila (UP/AdMU) Responsable: Eugenio Olmedo Peralta
  • Actividad 2.3: Seminario sobre Multilingüismo. Se trata de un seminario destinado a las Universidades de Filipinas que llevarán a cabo expertos en filología y adquisición de lenguas. Tiene por eje (a) la globalización cultural y económica; (b) el marco internacional multipolar, y la necesidad de los profesionales del derecho actuales de contar con habilidades multilingües y multiculturales. (c) Herramientas lingüísticas para estudiar, preservar y desarrollar otra lengua. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica. Fecha: 7 días junio 2021. El curso presencial se impartirá de la siguiente manera: Mayo 2023; 2 días en la Universidad de Filipinas (UP); 3 días en la Universidad Ateneo de Zamboanga (AdZU) y 8 días en la Universidad de San Agustín (USA). Lugar: Universidad de Filipinas, (UP) 2 días, Universidad de San Agustín (USA) 5 días y Universidad Ateneo de Zamboanga (AdZU) 3 días. Responsable: Juan Antonio Perles Rochel
  • Actividad 2.4: Este seminario está dirigido a los miembros del profesorado de las IES del país socio. Está dividido en cinco (5) partes: Modelos de integración regional de la ASEAN y la UE, Seguridad y gestión de catástrofes, Igualdad de género teniendo en cuenta los objetivos de los ODS, Derecho medioambiental y Política global del sureste. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académicaTemas específicos del curso:1.- Integración regional: proceso de integración regional: estructuras, valores, distribución de poderes, fuentes normativas. (Prof. Elena del Mar García Rico)2.- Gestión y regulación de la seguridad y las catástrofes (Prof. Andrés Bautista-Hernáez)3.- La igualdad de género en el contexto de las integraciones regionales considerando el Objetivo 5 de los ODS (Prof. Magdalena M. Martín Martínez y Prof. Carolina Jiménez Sánchez)4.- Derecho Ambiental: Seguridad y aplicación del medio ambiente (Prof. María Isabel Torres Cazorla)5.- El Sudeste Asiático en la Política Global (UNL)Fecha: 7 días: curso presencial: Diciembre 2022.Presencial: Ateneo de Manila (AdMU) y Universidad de FilipinasResponsable: Andrés Bautista-Hernáez
  • Actividad 2.5: Seminario sobre la Modernización del Derecho Mercantil . Se trata de un seminario dirigido a las facultades de las Universidades filipinas en el que se comparan los sistemas jurídicos y de justicia filipinos y españoles, y sus leyes sobre derecho mercantil. El objetivo principal de esta actividad es centrarse en el desarrollo del Derecho Mercantil europeo y español en las últimas décadas. Tres han sido los motores de los cambios en la regulación de este campo del Derecho. Desde el punto de vista académico, los contenidos se diseñarán en consonancia con los contenidos curriculares específicos de los diferentes cursos ofrecidos por la Universidades filipinas socias. Entre ellos, podemos mencionar los cursos sobre Obligaciones y contratos, Ventas, Agencia y Asociación, Transacciones de crédito, Billetes, notas y papeles comerciales, Derecho de sociedades y valores, Derecho internacional privado o Derecho correctivo. Los contenidos de las actividades propuestas encajarán especialmente en el objetivo curricular del programa de máster en Derecho (LL.M.), así como en programas específicos como los de “Derecho y Política de la Competencia” y el de “Tecnología, Derecho y Política”. Obviamente, la propuesta formativa también puede ser de interés para otros académicos.El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de estándares de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica.Materias específicas del curso: Derecho de la publicidad. Protección de datos. Propiedad Internacional I&II. Fintech. Instrumentos Financieros. (UNL)Fecha: 7 días, mayo-junio 2022Lugar: Universidad de Filipinas UP y Universidad Ateneo de Manila AdMU.Responsable: Eugenio Olmedo Peralta
  • Actividad 2.6: Seminario sobre Historia Global y Construcción de la Ciudadanía Global. Para esta actividad se proponen dos seminarios de formación para profesores e investigadores en dos instituciones diferentes: La Universidad Ateneo de Zamboanga y la Universidad de San Agustín en Iloilo. Proponemos diez sesiones centradas en las perspectivas de la historia mundial con el objetivo de ofrecer perspectivas históricas que ayuden a los participantes a construir una perspectiva de ciudadanía global en consonancia con la globalización del planeta. Se hace hincapié en tres aspectos. En primer lugar, una reflexión sobre las tendencias actuales de la historia mundial; en segundo lugar, repensar la historia desde esta perspectiva a partir de un periodo o tema relevante; y en tercer lugar, desarrollar conjuntamente ideas y herramientas didácticas aplicables a los estudiantes filipinos.El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Así, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académicaFecha: curso presencial: Mayo 2022. Este seminario se impartirá de la siguiente manera 2 días en la Universidad de Filipinas (UP), y 8 días en la Universidad de San Agustín (USA).Lugar: Universidad de San Agustín, Iloilo. USA (Universidad de Zamboanga en línea) Responsable: Fernando Wulff Alonso
  • Actividad 2.7 Seminario sobre La protección de los derechos humanos en un contexto de integración supranacional. La experiencia europea sobre la libertad de expresión. La protección de las comunidades indígenas y los derechos del medio ambiente. Los derechos humanos y el Estado de Derecho. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académicaFecha: 7 días, enero de 2023Lugar: Ateneo de Manila AdMUResponsable: Ángel Rodríguez Vergara/ Felipe Gómez Isa/ Melo Cartaxo
  • Actividad 2.8: Seminario sobre Derecho internacional y lucha contra el terrorismo 8.1/ 8.2. Se trata de un seminario dirigido a las facultades de las Universidades filipinas dividido en dos partes: El tema tratado en esta propuesta es de gran relevancia, en particular debido a tres factores principales: En primer lugar, por la dimensión global que ha adquirido el actual terrorismo internacional, según la cual han aparecido nuevos fenómenos, nuevos conceptos y nuevos retos que exigen un nuevo enfoque jurídico; en segundo lugar, los retos que plantea esta nueva realidad necesitan ser resueltos urgentemente desde el punto de vista jurídico, en particular teniendo en cuenta los nuevos problemas relacionados con las nuevas formas de ejecución de los atentados terroristas y teniendo en cuenta la importancia de un enfoque preventivo; y en tercer lugar, por el hecho de que Filipinas es un Estado soberano muy afectado por la amenaza y la acción de los grupos terroristas.El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, la calidad de los acuerdos con los socios, la calidad de la movilidad y la calidad científica académica.Asignaturas específicas que complementan el curso: Derecho Internacional Humanitario. Derecho Internacional del Mar. (UNL)Fecha: 7 días, enero de 2023Lugar: Universidad de Filipinas, UPResponsable 8.1: Ana Salinas de FríasResponsable 8.2: Richard Collins
  • Actividad 2.9. Medidas alternativas de resolución de conflictos y justicia relacional. El objetivo principal de esta actividad académica es abordar las diferentes herramientas de ADR como vías especialmente idóneas para alcanzar la justicia en las relaciones jurídicas interpersonales, así como, simétricamente, la propuesta de justicia relacional, a desarrollar en el ámbito académico y profesional, cada vez por un mayor número de expertos y agentes, capaces de enriquecer esta novedosa experiencia, precisamente a través de las medidas ADR. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de estándares de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica. Fecha: 7 días, mayo de 2023 Lugar: Ateneo de Manila AdMU y Universidad de Filipinas UP Responsable: Antonio Márquez Prieto 
  • Actividad 2.10. Derecho Civil. Modernización del Derecho de Contratos y Obligaciones, para la realización de un curso de formación para profesores, abogados y jueces sobre la modernización del Derecho de Obligaciones y Contratos filipino. Este curso se basa en la reciente experiencia europea, especialmente tras las reformas de los Códigos Civiles de Alemania y Francia, así como en la Propuesta de la Comisión General de Codificación de España, para la modernización del Código Civil español en materia de obligaciones y contratos. El punto de partida de esta modernización es, sin duda, la Ley de Modernización del Derecho de Obligaciones en Alemania, que entró en vigor el 1 de enero de 2002 y que ha reafirmado la posición central del Código Civil alemán (BGB), vigente desde 1900, dentro del Derecho privado alemán y se ha convertido en un referente en este proceso de actualización a nivel europeo. Un hito de esta ley de 2002 fue la integración del derecho contractual débil y del derecho contractual del consumidor en el propio BGB. En España también ha habido importantes estudios y avances para la modernización de nuestro derecho de obligaciones y contratos contenido en el Código Civil de 1889. El más importante, que será la base de la presente propuesta de colaboración con las universidades filipinas, es el Anteproyecto de Modernización del Derecho de Obligaciones y Contratos, de la Sección de Derecho Civil de la Comisión General de Codificación de España, que fue presentado por esta Comisión oficial dependiente del Ministerio de Justicia español en 2009. Posteriormente, en 2017, el Ministerio de Justicia nombró un pequeño grupo de expertos para revisar la Propuesta de 2009. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de estándares de calidad con el fin de medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Fecha: 7 días, junio de 2023 Lugar: Ateneo de Manila AdMU y Universidad de San Agustín, EEUU Responsable: José Manuel de Torres Perea
  • Actividad 2.11. Derecho Civil. Modernización del Derecho de Familia y Sucesiones. Derecho de Obligaciones. Derechos Reales. Curso de formación para profesores, abogados y jueces sobre la modernización del Derecho de Familia y Sucesiones filipino. Este curso se basa en la reciente experiencia española, especialmente tras las reformas de 1981 y siguientes para adaptar el Derecho de Familia español a las exigencias de la Constitución Española de 1978; y en las aportaciones de los académicos españoles en materia de Derecho de Sucesiones. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de estándares de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Así, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica Materias complementarias del curso: Antropología del Derecho. Derecho y Cine. (UNL) y Derecho del Turismo. Fecha: 7 días, enero de 2024 Lugar: Universidad de Filipinas y Universidad de San Agustín UP/USA Responsable: José Manuel de Torres Perea
  • Actividad 2.12. Seminario multidisciplinar online impartido por profesores de la Universidad de Málaga (UMA) a profesores de la Universidad de San Agustín (USA)
  • Actividad 2.13 Reuniones periódicas de los líderes de equipos para impartir seminarios a celebrar en noviembre de 2020, febrero de 2021, junio de 2021, noviembre de 2021, marzo de 2022, junio de 2022, noviembre de 2022, marzo de 2023, junio de 2023, noviembre de 2023. Alejandro Sánchez Frías es el responsable del equipo de líderes de para impartir seminarios.
  • Actividad 2.14. Traducción de textos legales español-inglés sobre: 1. Obligaciones sobre Teoría general del Contrato y Teoría general de las obligaciones. 2.- sobre Obligaciones en los Contratos en particular; teoría general de los cuasicontratos y teoría general del derecho de daños. 3.- sobre Introducción al Derecho Turístico. 4.- sobre Propuesta de modernización del Anteproyecto de Ley de Modernización de obligaciones y contratos (Parte del Código Civil español) 5.- sobre Teoría General de los Derechos Reales 6.- Materias específicas dentro del Derecho Civil. 7.- Código Penal español. 8.- Materias específicas del Derecho Penal
  • Actividad 2.15. Acreditación por parte del Philippine Legal Education Board de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila sobre Derecho Corporativo y Empresarial Internacional: 1.Fundamentos de la Unión Europea, 3 unidades = 6 ECTS, (nueva asignatura). 2.Estudio del Derecho contractual europeo, 3 unidades = 6 ECTS (nueva asignatura).
  • Actividad 2.16. Acreditación por parte del Consejo de Educación Legal de Filipinas, si es necesario, de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa de LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila sobre Derecho Internacional de los Derechos Humanos: 1.Estudio comparativo del Derecho Internacional de los Desastres: España y Filipinas, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.Derecho Europeo de los Derechos Humanos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 3.Revisión constitucional basada en los derechos; 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.17. Acreditación por parte del Consejo de Educación Jurídica de Filipinas, si es necesario, de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila sobre Resolución de Disputas: 1.Arbitraje del CIADI, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.La mediación en la práctica, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura), 3.Habilidades de gestión de conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). 4.Teorías de la Resolución de Conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). 5.Derecho Internacional y Resolución de Conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.18. Acreditación por parte del Consejo de Educación Jurídica de Filipinas, si es necesario, de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa de LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa de J.D., así como para los estudiantes de las otras Escuelas Profesionales del Ateneo) de la Universidad del Ateneo de Manila sobre Gobernanza de la Salud: 1.Gobernanza de los Sistemas de Salud para la Cobertura Sanitaria Universal, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.Derecho Internacional y Derecho a la Salud, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). Derecho internacional y derecho a la salud, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 3.Institucionalización de la atención sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 4.Modelos de asociación público-privada en los sistemas de prestación de servicios sanitarios, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 5.Derecho y atención sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 6.Derecho y tecnología sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 7.Áreas de investigación y metodologías en derecho sanitario, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.19. Acreditación por parte del Consejo Universitario de la Universidad de Filipinas si es necesario (no es necesaria la acreditación por parte del Consejo de Educación Legal de Filipinas) de cuatro de las siguientes asignaturas a impartir en el programa de Juris Doctor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) en el Track de Derechos Humanos y Estado de Derecho: 1.Derechos Humanos y Seguridad Nacional, 3 Unidades (nueva asignatura); 2.Proceso de Paz y Justicia Transicional, 3 Unidades (nueva asignatura); 3.Órganos Internacionales de Derechos Humanos y su Jurisprudencia, 3 Unidades (nueva asignatura); 4.Práctica de los Derechos Humanos, 3 Unidades; 5.Derecho de los Refugiados, 2 (nueva asignatura); 6.Derechos del Niño, 2 Unidades (nueva asignatura); 7.Mujer y Género, 2 Unidades (nueva asignatura); 8.Derecho Indígena Filipino, 3 Unidades (actualizado); 9.Derecho y Sociedad, 3 Unidades (actualizado). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.20. Acreditación por el Consejo Universitario de la Universidad de Filipinas si es necesario (no es necesario la acreditación por el Consejo de Educación Jurídica de Filipinas de cuatro de las siguientes asignaturas a impartir en el programa de Juris Doctor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) en la vía de integración regional: 1. Problemas en la integración de la ASEAN, 2 unidades (actualizadas); 2.Derecho del Mar, 3 (actualizadas); 3.Solución de controversias internacionales, 2 unidades (actualizadas); 4.Evolución contemporánea del Derecho Internacional, 2 unidades (actualizadas); 5.Derecho Supranacional, 3 unidades, (nueva asignatura); 6.Derecho Ambiental Internacional, 2 unidades, (nueva asignatura); 7.Derecho Humanitario Internacional, 3 unidades, (nueva asignatura); 8.Derecho Penal Internacional, 3 unidades, (nueva asignatura); 9.Cuestiones Transnacionales, 2 unidades (nueva asignatura). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.21. Acreditación por el Consejo Universitario de la Universidad de Filipinas si es necesario (no es necesario acreditación por el Consejo de Educación Jurídica de Filipinas de cuatro de las siguientes asignaturas a impartir en el programa de Juris Doctor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) en la Vía de Modernización Jurídica: 1. Administración de Justicia Penal, 2 Unidades, (actualizado); 2. Recursos Naturales, 2 Unidades, (actualizado); 3. Política Laboral Filipina, 2 Unidades, (actualizado); 4.Derecho y Medio Ambiente. 2 Unidades, (actualizado); 5.Política Industrial, 3 Unidades, (nueva asignatura); 6.Política Monetaria y Fiscal, 3 Unidades, (nueva asignatura); 7.Política Energética, 3 Unidades, (nueva asignatura); 8.Política de Telecomunicaciones, 2 Unidades, (nueva asignatura); 9.Política de Tecnología e Innovación, 2 Unidades, (nueva asignatura); 10.Política de Transportes, 2 Unidades, (nueva asignatura); 11.Derecho Comparado, 2 Unidades, (nueva asignatura). 12.Redacción de Legislación, 2 Unidades (nueva asignatura). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.22. Acreditación por el Consejo de Educación Legal de Filipinas de las siguientes asignaturas a impartir en el programa de Juris Doctor de la Escuela de Derecho de la Universidad de San Agustín Resolución Alternativa de Conflictos 3, (Unidades) (nueva asignatura); Bienes Culturales, Patrimonio y Turismo, 3 Unidades, (nueva asignatura); Introducción al Conocimiento Jurídico y Sistemas de Información, 3 Unidades (nueva asignatura). Las demás asignaturas están actualizadas, por lo que no necesitan la aprobación del Consejo de Educación Jurídica de Filipinas. (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.23. Acreditación, si procede, por parte del Consejo de Educación Jurídica de Filipinas de las siguientes asignaturas a impartir en el programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad Ateneo de Zamboanga (AdZU): Resolución alternativa de conflictos, 3 unidades, (actualizado); Derechos humanos: Una perspectiva europea y de la ASEAN, 3 Unidades, (nueva asignatura); Estudio comparativo del Derecho Civil en Filipinas y España, 3 Unidades (nueva asignatura); Constituciones comparadas, 3 Unidades, (actualizada); El Lei del Pueblo y Calle, 3 Unidades (actualizada); Código Penal y el Código Penal Revisado, 3 Unidades (actualizada). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.24. Inicio de la impartición de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila (AdMU) sobre Derecho Internacional de la Empresa y de los Negocios: 1. Fundamentos de la Unión Europea, 3 unidades = 6 ECTS, (nueva asignatura). 2.Estudio del Derecho contractual europeo, 3 unidades = 6 ECTS (nueva asignatura). (1 unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.25. Inicio de la impartición de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila (AdMU) sobre Derecho Internacional de los Derechos Humanos: 1.Estudio comparativo del Derecho Internacional de los Desastres: España y Filipinas, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.Derecho Europeo de los Derechos Humanos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 3.Revisión Constitucional basada en los derechos; 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.26. Inicio de la impartición de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila (AdMU) sobre Resolución de Disputas: 1.Arbitraje del CIADI, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.La mediación en la práctica, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura), 3.Habilidades de gestión de conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). 4.Teorías de la Resolución de Conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). 5.Derecho Internacional y Resolución de Conflictos, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.27. Inicio de la impartición de las siguientes asignaturas que se impartirán en el programa LL.M. (las asignaturas también estarán disponibles para los estudiantes del programa J.D.) de la Universidad Ateneo de Manila (AdMU) sobre Gobernanza de la Salud: 1.Gobernanza de los Sistemas de Salud para la Cobertura Sanitaria Universal, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 2.Derecho Internacional y el Derecho a la Salud, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 3.Institucionalización de la Atención Sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura). Institucionalización de la asistencia sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 4.Modelos de colaboración público-privada en los sistemas de prestación de servicios sanitarios, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 5.Derecho y asistencia sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 6.Derecho y tecnología sanitaria, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura); 7.Áreas de investigación y metodologías en derecho sanitario, 3 unidades = 6 ECTS(nueva asignatura).
  • Actividad 2.28. Inicio de la impartición en el Programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) de cuatro de las siguientes asignaturas en el Área de Derechos Humanos y Estado de Derecho: 1.Derechos Humanos y Seguridad Nacional, 3 Unidades (nueva asignatura); 2.Proceso de Paz y Justicia Transicional, 3 Unidades (nueva asignatura); 3.Órganos Internacionales de Derechos Humanos y su Jurisprudencia, 3 Unidades (nueva asignatura); 4.Práctica de los Derechos Humanos, 3 Unidades; 5.Derecho de los Refugiados, 2 (nueva asignatura); 6.Derechos del Niño, 2 Unidades (nueva asignatura); 7.Mujer y Género, 2 Unidades (nueva asignatura); 8.Derecho Indígena Filipino, 3 Unidades (actualizado); 9.Derecho y Sociedad, 3 Unidades (actualizado). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.29. Inicio de la impartición en el Programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) de cuatro de las siguientes asignaturas en el itinerario de integración regional: 1. Problemas en la integración de la ASEAN, 2 Unidades (actualizadas); 2.Derecho del Mar, 3 (actualizadas); 3.Solución de Controversias Internacionales, 2 Unidades (actualizadas); 4.Desarrollos Contemporáneos en el Derecho Internacional, 2 Unidades (actualizadas); 5.Derecho Supranacional, 3 Unidades, (nueva asignatura); 6.Derecho Ambiental Internacional, 2 Unidades, (nueva asignatura); 7.Derecho Humanitario Internacional, 3 Unidades, (nueva asignatura); 8.Derecho Penal Internacional, 3 Unidades, (nueva asignatura); 9.Cuestiones Transnacionales, 2 Unidades (nueva asignatura). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.30. Inicio de la impartición en el Programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Filipinas (UP) de cuatro de las siguientes asignaturas de la Vía de Modernización Jurídica: 1. Administración de Justicia Penal, 2 Unidades, (actualizado); 2. Recursos Naturales, 2 Unidades, (actualizado); 3. Política Laboral Filipina, 2 Unidades, (actualizado); 4.Derecho y Medio Ambiente. 2 Unidades, (actualizado); 5.Política Industrial, 3 Unidades, (nueva asignatura); 6.Política Monetaria y Fiscal, 3 Unidades, (nueva asignatura); 7.Política Energética, 3 Unidades, (nueva asignatura); 8.Política de Telecomunicaciones, 2 Unidades, (nueva asignatura); 9.Política de Tecnología e Innovación, 2 Unidades, (nueva asignatura); 10.Política de Transportes, 2 Unidades, (nueva asignatura); 11.Derecho Comparado, 2 Unidades, (nueva asignatura). 12.Redacción de Legislación, 2 Unidades (nueva asignatura). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.31. Inicio de la impartición en el Programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de San Agustín de las siguientes asignaturas 3.Resolución Alternativa de Conflictos, (2 Unidades) (nueva asignatura); Bienes Culturales, Patrimonio y Turismo, 2 Unidades, (nueva asignatura); Introducción al Conocimiento Jurídico y Sistemas de Información, 2 Unidades (nueva asignatura). 4.Derecho Internacional Público, 3 Unidades, (actualizado); 5.Derecho de las Sociedades Anónimas, 2 Unidades, (actualizado); 5.Personas y Relaciones de Familia, 4 Unidades, (actualizado); 6.Sucesiones, 4 Unidades, (actualizado); 7.Derecho Natural I; 2 Unidades, (actualizado); 8.Derecho de las Personas, 2 Unidades, (actualizado). Derecho Natural II, 2 Unidades, (actualizado); 9.Obligaciones y Contratos, 5 Unidades, (actualizado); 10.Propiedad, 4 Unidades, (actualizado); 11.Seguros, 2 Unidades; (actualizado); 12.Conflicto de Leyes, 2 Unidades (actualizado). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.32. Inicio de la impartición de las siguientes materias a impartir en el Programa de Doctorado en Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad Ateneo de Zamboanga (AdZU) de las siguientes materias Resolución Alternativa de Conflictos, 3 Unidades, (actualizado); Derechos Humanos: Una perspectiva europea y de la ASEAN, 3 Unidades, (nueva asignatura); Estudio comparativo del Derecho Civil en Filipinas y España, 3 Unidades (nueva asignatura); Constituciones comparadas, 3 Unidades, (actualizada); El Lei del Pueblo y Calle, 3 Unidades (actualizada); Código Penal y el Código Penal Revisado, 3 Unidades (actualizada). (1 Unidad = 2 ECTS)
  • Actividad 2.33 Conferencia sobre “Common Law como modelo para Filipinas” que tendrá lugar en Dublín en el University College of Dublin en julio de 2023. Esta actividad se corresponde con la actividad 4.6.
  • Actividad 2.34. Reunión/curso/conferencia final en la Universidad de Málaga. El Proyecto finalizará con un encuentro final en la Universidad de Málaga que coincidirá con una Conferencia Internacional sobre la Modernización del Derecho en Filipinas. Estos actos se celebrarán en enero de 2024. Este acto final del Proyecto es transversal y coincide con las actividades programadas como 4.7 y 5.30
  • Actividad 2.35. Investigación en Derecho Penal y Civil para su publicación en Filipinas.
  • Actividad 2.36. Publicación de los resultados de la investigación en Derecho Penal y Civil en Filipinas
  • Actividad 2.37. Conferencia final en la Universidad de Málaga sobre “Implementación del Proyecto CDHE Calesa: Resultados finales, propuestas y estrategia para la persistencia de sus efectos en el tiempo”, en la Universidad de Málaga (UMA) en enero de 2024, (cuatro días). Esta actividad se corresponde con la actividad 5.16, y se realizará en paralelo con las actividades 2.34 y 4.7 Es importante destacar que algunas de las materias que se impartirán en estos seminarios del bloque de trabajo 2 se abordan con perspectiva de género. Tanto en el derecho público como en el derecho privado hay temas especialmente sensibles en este sentido. En Derecho Civil, la patria potestad, el divorcio o la filiación son ejemplos de materias que requieren ser abordadas desde esta perspectiva. En el Derecho Penal estas cuestiones serían: la violencia de género, los delitos sexuales, la penalización del aborto, etc

En lo que respecta al blopque de trabajo 3, es crucial construir todo un sistema de seguimiento y evaluación que nos permita medir la calidad del proyecto para alcanzar los objetivos establecidos.

Por ello, las actividades mencionadas en el bloque de trabajo 3 se consideran las más apropiadas para lograr esos resultados, ya que tienen por cometido coordinar a todas las instituciones asociadas para que participen en el control de calidad y prevén un seguimiento continuo de cada bloque de trabajo del proyecto. Estas actividades se consideran viables porque, aunque requieren un esfuerzo periódico por parte de los socios, garantizan la consecución de un control de calidad adecuado. La metodología para ello se considera también la más adecuada, ya que tiene el propósito de ser clara y consistente desde el inicio del proyecto, para que sea asequible a todos los socios para su implementación y asegurar su éxito. La herramienta que medirá la calidad se construirá teniendo en cuenta los estándares europeos de calidad en el ámbito de la educación superior y será controlada por dos grupos de expertos independientes, el Comité de Control de Calidad Interno y TOQI, el auditor externo.

  • Actividad 3.1: Constitución de la Comisión de Control Interno de Calidad (CCIC) de la Universidad de Málaga y de las instituciones socias Julio 2020
  • Actividad 3.2: Reunión online y coordinación del (CCIC) entre la Universidad de Málaga y la institución socia Septiembre 2020
  • Actividad 3.3: Formación de los líderes del CCIC por Toqi, la institución de control externo de la Universidad de Oviedo y por Microsoft Education Center Septiembre 2020
  • Actividad 3.4: Diseño de los procedimientos de control o seguimiento del progreso de los seminarios del bloque de trabajo dos (Preparación de las actividades y evaluación ex-post) Octubre 2020
  • Actividad 3.5: Borrador de plantillas para el Plan de Control de Calidad (actas de reuniones, registro de tareas ) Noviembre 2020
  • Actividad 3.6: Borrador de indicadores para medir la calidad (eficacia, eficiencia, efectividad, impacto, sostenibilidad y satisfacción) Noviembre 2020
  • Actividad 3.7: Aprobación del borrador del Plan de Control de Calidad Diciembre 2020
  • Actividad 3.8: Reunión de coordinación con todos los grupos de trabajo para explicar y difundir el procedimiento de implantación del Plan de Calidad y sus herramientas a lo largo del proyecto.
  • Actividad 3.9. Desarrollo del Plan de Calidad del WP3. Monitorización y seguimiento de la implantación del plan de calidad y sus herramientas por parte del Comité de Control Interno de Calidad (CCI). Enero 2020-Noviembre 2023
  • Actividad 3.10: Reunión periódica del Comité de Control de Calidad y Análisis de Riesgos que tendrá lugar en noviembre de 2020, febrero de 2021, junio de 2021, noviembre de 2021, marzo de 2022, noviembre de 2022, marzo de 2023, junio de 2023 y noviembre de 2023
  • Actividad 3.11. Reunión del Comité de Control de Calidad y Análisis de Riesgos que tendrá lugar en la Universidad Nova de Lisboa, en junio de 2022. Esta actividad es paralela a la reunión del Comité de Dirección. La Universidad de Málaga estará representada por los dos responsables del Comité.
  • Actividad 3.12: Formación de los líderes del CCIC sobre indicadores por parte de NOVA Noviembre 2020
  • Actividad 3.13: Auditoría del desempeño del Proyecto, siguiendo las directrices de la normativa UNE-EN ISO 9001: 2015 aplicable. Cada 12 meses
  • Actividad 3.14: Rendición de cuentas y evaluación del cumplimiento de los objetivos / indicadores del Proyecto: bloques de trabajo / actividad. Cada 4 meses
  • Actividad 3.15: Verificación de la Memoria Económica Final Enero 2024
  • Actividad 3.16 Rendición de cuentas y evaluación del cumplimiento de la planificación económica y del Presupuesto (cada 6 meses).

Las actividades del bloque de trabajo 4 se diversifican en distintas tareas si bien destacan los congresos internacionales que se realizarán en el seno del proyecto que servirán para difundir los resultados del Proyecto CALESA, en especial el que se va a celebrar en Lisboa en junio de 2022 enfocado especialmente al proyecto CALESA. Es un medio idóneo para este propósito ya que además convocará a las Instituciones Asociadas y a los expertos en educación legal filipina para maximizar el impacto del proyecto CALESA. Es factible porque la Universidad de Málaga, AdMU y UP acogen regularmente congresos internacionales y por lo tanto tienen la capacidad organizativa para hacerlo.

  • Actividad 4.1:  Constitución de la Comisión de Divulgación y Explotación Septiembre 2020
  • Actividad 4.2:  Reuniones periódicas del Comité de Divulgación y Explotación en línea que tendrán lugar en noviembre de 2020, febrero de 2021, junio de 2021. Noviembre 2021, marzo 2022, junio 2022, noviembre 2022, marzo 2023, junio 2023 y noviembre 2023
  • Actividad 4.3: Divulgación y explotación continua del Proyecto a lo largo de su duración. Esta divulgación y explotación se realizará a través de diferentes herramientas, siendo la más importante la página web. El responsable del equipo de Divulgación y Explotación es Andrés Bautista Hernáez.
  • Actividad 4.4. Jornadas Internacionales. Se trata de un congreso intrernacional sobre educación jurídica en el que, entre otras cosas, se presentará el CALESA a través de ponencias académicas sobre su evolución, implementación y resultados, con el fin de difundir su visión a escala nacional. Se celebrará en la Universidad de Filipinas en febrero de 2022. El plan de calidad contendrá una serie de indicadores que se basarán en un conjunto de normas de calidad para medir la eficacia, la sostenibilidad, el impacto y la satisfacción del proyecto. Por lo tanto, la calidad del proyecto se aborda en tres áreas estratégicas, calidad de los acuerdos con los socios, calidad de la movilidad y calidad científica académica
  • Actividad 4.5 Reunión del líder del Comité de Divulgación con los responsables de las instituciones participantes en el Proyecto Calesa para evaluar las estrategias para promover y asegurar la divulgación del Proyecto. Esta actividad tendrá lugar en julio de 2023 en Dublín, en paralelo a las actividades 5.4,5.7 y 5.16 (3 días).
  • Actividad 4.6. Conferencia sobre “Common Law como modelo para Filipinas” que tendrá lugar en Dublín en el University College of Dublin en julio de 2023.(4 días). Esta actividad corresponde a la actividad 2.33.
  • Actividad 4.7. Reunión/curso/conferencia final en la Universidad de Málaga. El Proyecto finalizará con un encuentro final en la Universidad de Málaga que coincidirá con una Conferencia Internacional sobre la Modernización del Derecho en Filipinas. Estos actos se celebrarán en enero de 2024. Este acto final del Proyecto es transversal y coincide con las actividades programadas como 2.34 y 5.17. Se trata de una conferencia en Málaga entre las instituciones socias para presentar los informes finales de CALESA. Los hitos/indicadores medibles son la presentación, revisión, finalización, reproducción y distribución de los informes finales.
  • Actividad 4.8 Publicación en Filipinas de los resultados de las investigaciones de Derecho Penal y Derecho Civil, y divulgación de estas publicaciones.



El bloque de trabajo 5 del Proyecto CALESA centraliza su actividad a través del comité de gestión. Este comité incluye al coordinador del proyecto, al gestor del proyecto y a los técnicos de gestión. Desarrolla su actividad a través de tres reuniones fijas al año, aunque sus miembros están en continuo contacto, entre ellos y con todos los participantes del proyecto. Esta sinergia asegura una correcta gestión, además de permitir prever los diferentes riesgos y adoptar medidas para prevenirlos. Además, este WP5 incluye el comité de igualdad de género. Por tanto, pretende incorporar la perspectiva de género en los estudios de derecho en Filipinas. Para ello, algunas materias de los seminarios del bloque de trabajo 2 se impartirán desde una perspectiva de género. Esto contribuirá directamente a la formación de profesionales del derecho (jueces, fiscales, abogados) y académicos en este campo. Asimismo, los miembros de la comisión de igualdad de género velarán por que la modificación de los planes de estudio incluya contenidos de género. El empleo de una metodología de género en la enseñanza del derecho como la que se llevará a cabo durante la impartición de los seminarios del bloque de trabajo 2 es esencial para lograr objetivos ambiciosos como una sociedad y unas leyes más igualitarias. Se ha demostrado que la perspectiva de género en la enseñanza del derecho aumenta los niveles de igualdad tanto en el derecho como en la propia sociedad.

  • Actividad 5.1: Constitución del Comité de Dirección, septiembre de 2020.
  • Actividad 5.2. Reunión periódica del Comité de Dirección en línea que tendrá lugar en diciembre de 2020, marzo de 2021, julio de 2021, diciembre de 2021, marzo de 2022, diciembre de 2022 y marzo de 2023.
  • Actividad 5.3. Reunión del Comité de Dirección en la Universidad Nova de Lisboa, en junio de 2022. El coordinador del Proyecto y el Director del Proyecto participarán en esta reunión.
  • Actividad 5.4. Reunión del Comité de Dirección en el University College de Dublín, en julio de 2023. El coordinador del Proyecto y el Director del Proyecto participarán en esta reunión.
  • Actividad 5.5: Reunión periódica del Comité de Gestión en línea que tendrá lugar en noviembre de 2020, febrero de 2021, junio de 2021, noviembre de 2021, marzo de 2022, junio de 2022, noviembre de 2022, marzo de 2023, junio de 2023 y noviembre de 2023.
  • Actividad 5.6: Reunión periódica del Comité de Igualdad de Género en línea en noviembre de 2020, febrero de 2021, junio de 2021, noviembre de 2021, marzo de 2022, junio de 2022, noviembre de 2022, marzo de 2023 y noviembre de 2023.
  • Actividad 5.7: . Reunión del comité de igualdad de género en el University College de Dublín (UCD), en julio de 2023, esta reunión se celebrará en paralelo a la reunión de dirección.
  • Actividad 5.8. Visita del Coordinador del Proyecto a la Universidad Ateneo de Manila (AdMU) y a la Universidad de Filipinas (UP) y a la Universidad de San Agustín (USA, Iloilo), para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades involucradas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los miembros filipinos de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios, y su contribución a la mejora del Curriculum Académico. Reunión para evaluar la acreditación e implantación de nuevas/actualizadas asignaturas en las universidades correspondientes. Esta actividad tendrá lugar en mayo de 2022. (9 días).
  • Actividad 5.9. Visita del Coordinador del Proyecto a la Universidad de San Agustín (EEUU, Iloilo), para reunirse con los miembros de la universidad correspondiente involucrados en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de dismeinación y comité de igualdad de género. Reunión con los miembros filipinos de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios, y su contribución a la mejora del Curriculum Académico. Reunión para evaluar la acreditación e implementación de nuevas/actualizadas asignaturas en las universidades correspondientes. Esta actividad tendrá lugar en mayo de 2022.(3 días).
  • Actividad 5.10. Visita del Coordinador al Proyecto en las Universidades: Ateneo de Manila University (AdMU), University of the Philippines (UP) y Philippine Judicial Academy (Supreme Court, PhilJA), para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades involucradas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el steering committee, control quality and risks committee, dissemination committe y equality gender commettee. Reunión con los miembros filipinos de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios, y su contribución a la mejora del Curriculum Académico. Reunión para evaluar la acreditación e implementación de nuevas/actualizadas asignaturas en las universidades correspondientes. Esta actividad tendrá lugar en enero de 2023. (9 días)
  • Actividad 5.11. Visita del Coordinador del Proyecto a las Universidades: Ateneo de Manila University (AdMU), University of the Philippines (UP) y University of San Agustin (USA) para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades involucradas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los miembros filipinos de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios, y su contribución a la mejora del Curriculum Académico. Reunión para evaluar la acreditación e implementación de las asignaturas nuevas/actualizadas en las universidades correspondientes. Esta actividad tendrá lugar en mayo de 2023.(9 días).
  • Actividad 5.12. Visita del Coordinador del Proyecto a la Universidad Ateneo de Zamboanga (AdZU) para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades implicadas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los miembros filipinos de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios, y su contribución a la mejora del Curriculum Académico. Reunión para evaluar la acreditación e implementación de las asignaturas nuevas/actualizadas en las universidades correspondientes. Esta actividad tendrá lugar en mayo de 2023. (3 días).
  • Actividad 5.13. Visita del Coordinador del Proyecto a la Universidad Nova de Lisboa (UNL) para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades implicadas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los miembros de la Facultad involucrados en las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios. Esta actividad tendrá lugar en diciembre de 2021. (3 días).
  • Actividad 5.14. Visita del Coordinador del Proyecto a la Universidad DEUSTO para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades implicadas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los profesores de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios. Esta actividad tendrá lugar en diciembre de 2021 (3 días).
  • Actividad 5.15. Visita del Coordinador del Proyecto al Colegio Central Universitario (UCD) para reunirse con los miembros de las correspondientes universidades implicadas en el Proyecto, para analizar la implementación del Proyecto, especialmente con los participantes en el comité de dirección, comité de control de calidad y riesgos, comité de difusión y comité de igualdad de género. Reunión con los profesores de las actividades del WP2 para evaluar la implementación de los seminarios. Esta actividad tendrá lugar en septiembre de 2022 (3 días).
  • Actividad 5.16. Conferencia sobre la igualdad de género que tendrá lugar en el University College Dublin (UCD), en julio de 2023 (4 días).
  • Actividad 5.17: Reunión final del Proyecto en la Universidad de Málaga en enero de 2024. Este acto final del Proyecto es transversal y coincide con las actividades programadas como 2.34 y 4.7
  • Actividad 5.18: AdMU: Orientación sobre la sensibilidad de género para todos los estudiantes de nuevo ingreso antes del inicio oficial del semestre/cuatrimestre. Enero de 2021
  • Actividad 5.19: UCD: La oficina de Igualdad, Diversidad e Inclusión organiza eventos para el Día Internacional de la Mujer. Marzo de 2021.
  • Actividad 5.20: AdMU: Celebración del Mes de la Mujer (+ Día Internacional de la Mujer por el Centro de Derechos Humanos del Ateneo (AHRC), la oficina de la mujer Urduja y los estudiantes de Género y Derecho. La celebración consiste generalmente en 1.) Foro sobre un tema específico relacionado con la mujer y el género; Exposición sobre un tema adoptado por la clase para el mes de la mujer – permanece durante una semana en el edificio para que el público lo vea y una noche solidaria – celebrando el mes de la mujer. Marzo de 2021.
  • Actividad 5.21: UMA: Presentación del Informe financiado por la Oficina de Derechos Humanos: Los derechos humanos de las mujeres migrantes temporales en Andalucía. Presentación de Carolina Jiménez Sánchez abierta a toda la Facultad. Mayo 2021
  • Actividad 5.22: AdMU: Webinar sobre Interseccionalidad de la Discriminación (Mujer, raza y clase) auspiciado por el aula de Antidiscriminación y también otro webinar sobre Acoso Sexual, Espacios Seguros y Código de Decoro de la Universidad como uno de los programas de la mesa de la Mujer de AHRC Urduja en conmemoración de los 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género. Junio de 2021.
  • Actividad 5.23: EE.UU.: Seminario / Webinar / Conferencia / “Inclusividad a través de la escritura y las conferencias neutras en materia de género para los ámbitos jurídico y académico”. La vocación de una causa o estudio, ya sea en el ámbito jurídico o académico, es principalmente un ámbito de persuasión de su audiencia. El uso de un lenguaje incendiario, degradante y sexista distraería del mensaje que deseamos compartir. Además, el uso de un lenguaje neutro en cuanto al género es cada vez más frecuente en nuestra sociedad global moderna, como forma de inclusión y vehículo para conectar con una amplia gama de audiencias cuya identidad de género, sexualidad y sexo pueden ser diferentes. La atención, la conciencia y la sensibilidad de estas diferencias crearían una sociedad inclusiva y sus correspondientes leyes. Así, un lenguaje neutro en cuanto al género en los escritos y las conferencias encapsularía estos ideales. Junio de 2021.
  • 5.24: U.DEUSTO: Seminario/ Webinar del proyecto “Inclusión de la perspectiva de género en la docencia”. La investigación sobre el género en el ámbito de la enseñanza ha demostrado que el sesgo de género está presente en el aula. Por ejemplo, los estudiantes masculinos y femeninos no participan por igual en el aula, los profesores pueden tener sesgos de género a la hora de calificar a los estudiantes, algunos profesores y estudiantes siguen utilizando un lenguaje sexista, etc. Esta actividad pretende ofrecer al profesorado herramientas para promover la igualdad en el aula (por ejemplo, lenguaje inclusivo, referencias femeninas, evaluaciones ciegas, etc.). Universidad de Deusto, Bilbao, España Implementación: Participantes: dos expertos en perspectiva de género en la enseñanza procedentes de la Universidad de Deusto Público: Profesores de la Universidad de Deusto. Septiembre 2021.
  • 5.25: AdZU: Actividad “Las mujeres, el derecho y la sociedad”. Actividad con alumnos en el marco de la asignatura optativa “Legislación social y reforma agraria”. Esta actividad contará con la participación de todos los estudiantes y profesores de Derecho de la Facultad de Derecho de la ADZU, mujeres procedentes de los diferentes barangays de la ciudad de Zamboanga, representantes del Gobierno de la Ciudad de Zamboanga (el Alcalde de la Ciudad también es una mujer), representantes de la Policía Nacional de Filipinas Región IX – Ciudad de Zamboanga y también estará abierta al público. Diciembre de 2021
  • 5.26: UMA: En el marco de la asignatura “Mujer y sistema penal” (Grado de Criminología) coordinada por la profesora adjunta Fátima Cisneros Avila. Seminario sobre el funcionamiento de los juzgados de violencia sobre la mujer. Profesora invitada: Flor de Torres Porras. Fiscal Delegada de Violencia sobre la Mujer de la Fiscalía Superior de Andalucía. Fecha aproximada de celebración: Enero de 2022